建立积极的关系
了解背景
了解幼儿的个人背景和家庭环境是至关重要的。有时，行为问题可能是家庭动态或孩子个人经历的反映。
建立信任
建立信任和积极的关系，让幼儿感到被理解和尊重。通过与幼儿建立良好的情感联系，可以促进他们更愿意合作。
制定清晰的规则和界限
明确期望
为幼儿设定清晰的规则和期望，并确保他们理解这些规则的重要性。简单明了的语言和可视化辅助工具有助于幼儿理解。
一致性
确保所有教师都遵循相同的规则和界限，以确保幼儿不会感到困惑或混淆。
积极引导和奖励
积极引导
通过积极引导和表扬来鼓励幼儿良好行为的表现。积极的反馈和关注可以激发幼儿积极的参与和合作。
奖励系统
建立奖励系统，奖励幼儿遵守规则和表现良好的行为。奖励可以是简单的称赞、特殊活动或小礼品。