乐高课程培养孩子什么能力？

乐高课程培养孩子什么能力？乐高课程培养孩子思维能力。乐高课程是对孩子进行建构能力培养的教学途径，在6岁这个阶段的孩子主要是以实物去理解和感知事物，以具象思维为主，通过先观察再动手最后分享的模式来进行学习，对孩子早期的智力发育，语言以及合作交流中对性格培养帮助，让孩子知道做事情并不简单，能提升孩子的宽容度与包容度。

6岁孩子的可以在乐高课程上，通过对手上的活动，可以对孩子的创造力和自己独立思考问题的能力来开拓智力发育，同时大脑也在积累更多经验，乐高建构游戏的模式对于孩子来说具有较强的可操作性，有助于提升孩子的协调能力以及专注能力，因此乐高课程教育对孩子来说有巨大的帮助。

锻炼孩子协调能力

乐高积木在拼接的过程当中，需要使用到双手，可以让孩子在拼积木的时候，手指变得更加灵活，此外对眼睛、脑部或者手的协调能力也会逐渐提高。

提高逻辑思维能力

在对积木的各个形状认识后，并在拼接过程中建立顺序概念，可以应对再次在整理乐高配件的过程里，根据不同的积木分类，这样能够增加大脑的灵敏度或者大脑运转能力，从而提升思维能力。

培养创新能力

在学习用图拼插积木顺序，可以了解其中规律，孩子可以根据自己的想法搭建出生活中的各类事物，不局限于图纸，更好的提高他对空间事物的认知思维能力。

乐高积木课程主要就是培养孩子的思考能力和创造能力，孩子在拼凑乐高积木的过程中培养动手能力，根据图纸搭建可以让孩子的触觉、视觉以及感知觉的发展和相互协调，从而慢慢过渡到创意拼搭，这样能够很好的适应并提高空间想象力，从而可以到锻炼孩子的思维能力。