南京天佑儿童医院

排名盘点:南京前几名专业的儿童语言干预中心展示一览?南京天佑儿童医院服务理念更加先进，服务态度更加端正，服务作风更加优良，服务语言更加文明，服务行为更加规范，服务措施更加方便，服务流程更加优化，服务收费更加透明，服务设施更加完善，服务环境更加优美，服务质量更加提高，服务形象更加提升，医患关系更加和谐，实现超值服务和感动服务。

语言障碍儿童一般口头表达能力和语言理解能力较差。许多因素都会影响孩子的发展。现在我们来看看造成儿童语言障碍怎么办?

1. 个性训练必不可少

孩子的口语和阅读训练是一对一的。例如，对于感觉语言障碍患者，核心是语音理解、听觉记忆和听觉感知的训练。对于那些有表达性语言障碍的人来说，关键是训练他们模仿别人说话。具体方法是将教育计划分成几个小单元，分段进行，这样既便于学习，又能增强孩子的学习信心。对于语言表达和阅读有困难的孩子，家长可以通过讲故事或设置特定情境的方式，反复教孩子读发音简单的笔画和单词，让孩子慢慢识别、熟悉、理解和记住这些单词的发音和意思;然后过渡到较难的单词和短语;然后我会给他解释短句和长句的意思以及对应的故事内容。

2. 让孩子有说话的兴趣

有效的方法是为父母创造一个谈话和交流的氛围。他们应该利用任何可能的机会和他交谈，用他能理解的语言给他讲故事。即使在大多数情况下，他们也应该坚持父母的“一句话”。在与孩子交谈时，父母不妨根据自己的情况，启发、诱导、提问，尽量让孩子表达自己的想法。如果他响应你的努力，用碎片化的语言、肢体动作、面部表情传达他的意思，及时发出你温暖的鼓励，就是对他很大的支持，让他得到语言表达的满足，有说出自己想法的欲念。对于这些孩子，父母不应该关心他说得好不好，也不应该急于纠正他语言上的弊端。更重要的是培养他说话的信心，让他体验表达的乐趣。

3.迂回的“战术”可能更有效

对于那些总是说不流利、读不流利，经过多次训练效果不明显的孩子，家长的反应应该是淡定、再淡定。因为在这个时候，你稍有激动和不满，就会给孩子的语言学习带来挫折和恐惧，结果很可能适得其反。对于这样的孩子，与其教他们说话认字，不如给他们唱儿歌、童谣、儿歌;只要他不嫌弃，你可以一遍又一遍地为他唱。为了方便，家长不妨**不厌其烦听的儿歌作为孩子学习的教材。父母也可以复制孩子喜欢听的内容。

南京天佑儿童医院作为重要科研临床，医院技术力量雄厚、设施齐全、配备专业的诊疗设备，以“小儿神经系统”为主线，形成“发育行为”、“小儿内分泌”、“小儿脑神经”等多个发展方向，具体开设有“儿童精神发育迟滞”、“小儿脑瘫”、“儿童语言发育障碍”、“儿童多动症”、“儿童抽动障碍”、“儿童自闭症”、“性早熟”、“儿童矮小症”等特色专病门诊。