近期公开,，南京儿童心理医院推荐
近期公开:南京儿童心理医院推荐「排行一览」，南京天佑儿童医院就是一家专门看儿童自闭症的专科医院，“N+1”多学科治疗目标共识研讨会，让患儿主诊医师、住院部医师、康复师、主管护士等和家长共同参与孩子治疗目标的制定。通过共识研讨会，让每一位家长都能全数了解孩子的治疗目标、方案及流程，参与到孩子语言能力、认知能力、理解能力、情感功能的康复进程中来。
影响自闭症患者语言交流的因素是什么?自闭症是一种社会互动障碍，不仅影响儿童的口头表达技能，还影响其他沟通技能。不仅是小孩子，自闭症青少年甚至成年人也不能说话。那么影响自闭症患者语言交流的因素是什么呢?
1. 语言处理速度慢
自闭症患者需要更多的时间来处理他们的社交请求信息，当处理结束时，社交伴侣已经离开了;
2. 焦虑
自闭症儿童往往患有焦虑症，非常敏感，无法控制周围环境，经常超出自己的应对能力，焦虑情绪不断升级，导致他们无法进行正常的社会交往;
3.缺乏社交技巧
交谈是一门艺术，自闭症儿童、正常儿童、甚至成年人在言语上都有差距。例如，与正常人相比，自闭症儿童在学习和社会应对方面面临更大的挑战，比如翻转单词和回答不正确的问题。
如何帮助自闭症儿童说话?
1. 在训练孩子主动表达需求之前，父母可以先训练孩子回答问题的能力。
例如，一位母亲拿着香蕉站在明明(化名)面前问:“你想要什么?”如果孩子有语言反应能力，她会说，“香蕉!”!这时，妈妈可以马上把手上的香蕉奖励给孩子，并及时表扬和肯定。在熟悉了一种提问方式后，家长可以改变不同的提问方式，拓宽思路。
2. 有了口头回应的能力，你可以慢慢引导孩子主动提出要求。
孩子有反应的能力。当孩子看到自己想要的东西，却没有提出自己的要求时，父母可以有意地引导他们主动提出自己的需求!例如，当母亲清楚地看到一根“香蕉”并想要抓住它时，她故意把香蕉举得很高，试图让孩子说“我想要一根香蕉”。首先，可以教孩子说“我……想要……香蕉…”一字不差。在孩子学会这一点后，他逐渐过渡到让他自立表达。但需要注意的是，每当孩子有轻微进步时，家长需要立即给予表扬和鼓励，让孩子看到希望。
3.训练孩子在没有物理物体或任何提示的情况下表达自己的需求。
少数人可能会认为，孩子看到香蕉就会主动说“我要香蕉”，完成了主动表达的训练。事实上，主动表达是指不加暗示地表达自己的要求，香蕉本身就是一种暗示。训练较好的效果是，孩子饿了以后，即使看不到香蕉，也会直接对妈妈说:“我要香蕉。”当然，这并不容易做到。
4. 父母可以经常给他们的孩子一些示范。
例如，每当妈妈把明明从学校带回家，她很饿了，她就会当着明明的面对爸爸说:“我想吃香蕉。”她利用孩子的模仿能力来训练孩子的主动表达能力，让孩子跟着说“我想吃香蕉”。久而久之，经过多次练习，辅助示范的次数逐渐减少，让孩子在家里饿了的时候会主动表达“我想吃香蕉”的需求。
南京天佑儿童医院(荣膺康复专科医院奖)是二级儿童医院，医院先后成为南京医科大学附属脑科医院医疗技术联合体单位、江苏省儿童康复协会会员单位、南京市医保定点单位、南京中医药大学实践基地、南京市残疾儿童定点康复机构。坚持采用无副 作用的自然医学绿色疗 法为主要治疗手段，专业开展音乐疗 法、物理疗 法、心理疗 法、运动疗 法、头皮针灸、躯体针灸、穴位埋植、穴位注射、ABA行为训练、DTT回合训练、OT、PT、ST、注意力训练、认知训练、感觉统合训练、集体融和、膳食营养、家庭指导护理等“绿色、安 全、非侵害性”自然医学绿色疗 法。特色治疗儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟滞、多动症、抽动症、脑瘫、癫痫、智力低下、矮小症、性早熟等儿童疑难病，更安 全呵护孩子的健康!以国际化标准测评、精 准个体化诊断、“三维一体”1:1:1脑神经康复治疗体系和“N+1”多学科会诊服务帮助广大特殊儿童实现黄金期康复。医院不断加强学科建设，推进高质量发展。2021年医院获12项儿童康复专利授权、15名中外医生签约名医工作室，是1.7万妈妈信赖之选!
