南京专做儿童语言障碍康复训练机构名单今日推荐
南京专做儿童语言障碍康复训练机构名单今日推荐，减少“患者围着科室转”的无序就医，南京天佑儿童医院通过对科室特色、专业发展方向、患者需要进行综合考量，开设了多动症、抽动症、自闭症、发育行为、矮小症、性早熟、等多个特色专病门诊，方便患者更准确地选择就诊方向，保证医生看专病，更加准确地诊治患者。实行“一人一诊室” 制度，使患者的就医隐私得到了有效保护，提高了诊查质量，受到了患者的欢迎。
语言障碍是指用口头、书面等形式表达个人思想、感情和意见的能力的弊端，表现为听、说、读、写等各个功能环节单独受损或两个或两个以上环节共同受损。正常的语言依赖于感觉和运动功能的协调、语言符号的连接和习惯句式的生成。当这些相关的脑组织受损时，就会出现相应的语言障碍。
每个人都相信自闭症儿童活在自己的世界里，一句话也不说。这是真的吗?自闭症儿童会说话吗?
自闭症儿童会说话。自闭症儿童可能因为大脑的语言核心受损而出现语言障碍。这并不是说自闭症儿童没有语言能力，而是他们的语言能力相当低，语言发展相对缓慢。自闭症儿童说话有益吗?
多说话当然对自闭症儿童有好处。自闭症儿童通常有语言和社交障碍，通常不愿意主动说话。因此，作为成年人，我们需要主动的引导和耐心的训练。说话可以兴奋大脑、舌头等发声器官的语言核心，有利于自闭症儿童语言能力的发展。
训练自闭症儿童说话有哪些注意事项?
1. 别担心。孩子语言技能的培养是一个非常缓慢的过程，请耐心等待。
2. 多注意孩子发声器官的运动。例如，你可以通过训练来增加舌头的灵活性。
儿童语言延迟的常见原因
1. 精神发育迟滞
语言延迟的一个常见原因是智力迟钝。智力与语言密切相关，语言比其他任何方面都能更好地反映儿童的智力。智障儿童说话晚，不能用语言表达自己。大一点的孩子说话不切题，不能注意自己说的话，模仿别人的语言，把问的问题作为答案重复，经常重复语言，一遍又一遍地说一个句子。
2. 听力障碍
听力严重受损的儿童不能学习说话。如果听力损失不严重，他们也可以通过观察别人的嘴唇运动来学习发音。嘴型变化明显，容易学习，如戳、呱呱、呼噜。但是，像“goh”和“leh”等依靠舌头运动的音，因为看不到舌头的运动，所以很难学习。如果在演讲后发生听力损失，通常不会影响演讲，但如果在幼儿期发生听力损失，即使是轻微的听力损失也会影响演讲。
3.其他
有些孩子智力发育正常，没有听力障碍，没有发现其他疾病，但说话晚了。这类孩子与家庭基因有关，父母在小时候说话可能比较晚;有的家长整天批评孩子的说话方式或语调，嘲笑孩子发音不正确，或者很少和孩子说话，这样会影响孩子说话的主动性，不利于语言发展。
一个孩子的语言发展水平包括他掌握的单词数量，句法或语法的复杂性，以及理解句子的程度，这通常是他智力发展水平的标志。如果孩子在3岁以后不能说话或者没有语言交流，孩子的病情可能不仅意味着孩子说话慢，还可能伴有其他问题，如脑损伤、智力迟钝、听力障碍、家庭遗传和环境因素、家庭情感忽视等，建议家长带孩子去专门的医院进行诊断。
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