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南京盘点排在排名的自闭症康复训练中心名单

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轻度自闭症在我们身边存在吗?什么是轻度自闭症?为了更好地了解轻度自闭症,及时治疗,下面就为大家简单介绍一下轻度自闭症。轻度自闭症的症状如下:

1. 人际交往障碍。对外界不感兴趣,不知道他人的存在。缺乏与人的眼神交流,不能主动地交流、分享或参与活动。不善交际,不善言辞,不善言语。患者在婴儿期可能会避免与他人进行眼神接触,缺乏面部表情。父母离开后,就没有了依恋。他的父母回来的时候,没有开心的表情和欢迎的姿态,害怕的时候也不会去寻求保护。

2. 反常的情绪和行为。他对物体有奇怪的兴趣和玩法(比如长时间旋转某物,玩水,呆在黑暗中)。在日常生活中,他坚持一定的方式和程序,拒绝改变习惯和套路,长时间重复一个机械动作,有一种莫名其妙的表情(哭、笑、闹)。他对某些声音和画面非常敏感,而且无所畏惧。

3.语言发展障碍。有些孩子从不说话,总是沉默。有些孩子开始说话比其他孩子晚,他们说话少。他们像鹦鹉一样说话,重复别人说过的话或其中的一部分(模仿语言),有时会重复别人之前说过的话(延迟模仿语言)。

4. 兴趣范围狭窄,行为死板。坚持每次都以同样的方式做某件事,只做一种玩具。他们对普通孩子喜欢的玩具、游戏和衣服也不感兴趣,但对普通孩子不用作玩具的物品很感兴趣。由于儿童对物体特征的兴趣与正常儿童不同,很难参与其他儿童的游戏。

如何预防轻度自闭症?可以通过以下方法进行预防。

1. 以身作则:父母本身要坚定自信,不应该沮丧怨恨,因为父母在孩子心中是力量和智慧的化身。当孩子胆怯和失望时,父母应该及时帮助他们。让他们树立信心,克服困难。

2. 创造幸福的家庭氛围:童年时期的生活环境对个性的形成和发展起着重要的作用。父母之间的亲密和谐会让孩子感到温暖和快乐。相反,父母的不和和争吵会给孩子造成心理压力,久而久之会影响他们的身心健康。

3.控制教学情境:如果家长想教孩子学习新的语言,首先要学会控制孩子的学习情境,让孩子能够合作、专注、感兴趣。事实上,幼儿在学习时分心是很常见的。关键是如何抓住孩子,避免强迫或训斥。

4. 培养广泛的兴趣爱好:家长要引导孩子发展各种各样的兴趣爱好,如听故事、做游戏、画画、唱歌跳舞等,家长要尽量参与其中,既能开发孩子的心智,又能加强亲子之间的情感交流。

为减少“患者围着科室转”的无序就医,南京天佑儿童医院通过对科室特色、专业发展方向、患者需要进行综合考量,开设了多动症、抽动症、自闭症、发育行为、矮小症、性早熟、等多个特色专病门诊,方便患者更准确地选择就诊方向,保证医生看专病,更加准确地诊治患者。实行“一人一诊室” 制度,使患者的就医隐私得到了有效保护,提高了诊查质量,受到了患者的欢迎。

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