合肥值得强烈推荐的儿童多动症学习障碍训练机构名单榜_天使儿童医院
合肥值得强烈推荐的儿童多动症学习障碍训练机构名单榜【今日公布】_天使儿童医院！
虽关于多动症，我们有很多误解!
误解:学龄前儿童天生活跃，而不是过度活跃。
答:事实上，多动症是一种常见的疾病，早在学龄前就可以被诊断出来。有的宝宝虽然智力正常，但在学习、行为、情绪等方面存在明显弊端。
如果我们把过于活泼好动、注意力不足等视为宝宝的天性，可能会忽视宝宝的早期干预。当我们长大后，我们可能会遇到学习困难，这将继续干扰宝宝未来的生活、发展和自尊。
误解2:“婴儿只是懒惰和没有动力。”
答:例如，当婴儿不能专注于一项任务时，他可能会假装他不想做这件事，或者他懒得完成它。这种行为看起来像是懒惰或缺乏动力，但真确的原因是行为困难。所有的孩子都想成功，都能接受鼓励和表扬，尤其是有偏好的奖励，这些都会引导他们的行为。如果宝宝不接受这些正常的“引诱”，那么他们的行为能力一定有问题。
误解3:“多动症就没有希望了吗?”你应该只选择一种恢复方法吗?”
回答:多动症是一种大脑疾病，通常不会消失，但它可以改善。虽然许多患有多动症的老年人可以自己管理，但许多自闭症婴儿在一生中都需要持续的康复和干预。
药物治疗、物理干预、运动康复、心理指导、生理训练等等都不要轻易放弃，虽然短时间看不出效果，但未来宝宝能恢复到什么程度，和前期的努力是分不开的。
误解4:“一个孩子整天都在玩游戏，怎么会有注意力弊端呢?他不可能有多动症。”
答:在《国际疾病诊断分类手册》第9版中，“儿童多动综合征”分为四种类型。其中一种被解释为单纯的多动症和注意力障碍。
对于患有多动症的儿童来说，仅仅保持一种注意力是一种异常行为，表明他们缺乏控制注意力的能力。只有高兴奋才能吸引他们的注意力。相反，一些枯燥、重复的活动，如课堂学习和家庭作业，他们是不可能参与和完成的。
同时，在高兴奋下，孩子总是保持简单的注意力，没有组织思维，没有逻辑推理。对他们来说，坐着、听着、等着变成了一项无聊而艰难的任务。
误解5:“多动症是父母管教不严造成的。”
答:ADHD的产生既有脑功能的问题，也有不可忽视的基本生理弊端的问题。就原因而言，多动症不是父母教育的结果，反之亦然，不能通过纪律来纠正。
然而，早期不当的养育可能会影响后期的发展，有可能出现继发问题。一些年龄较大的ADHD患儿，在严格的家庭管教下，出现抑郁、吸毒、自卑等心理问题，但不利于孩子的整体恢复。
误解6:“经评估，宝宝只是疑似多动，不是管了吗?”
答:根据时间、环境和心理状态的不同，一个孩子可以表现出许多多动症类型的行为，尽管还没有达到多动症的程度。但这并不意味着经过多次动态评估，孩子就靠谱无恙了。
不符合ADHD标准但有类似问题的儿童仍然需要意识到其他发育障碍的可能性。
误解7:“多动症儿童长大后就会好起来。”
回答:这是一个老借口，几乎所有有发育问题的婴儿都被告知过。
但研究表明，多动症的某些方面可以持续到成年，高达85%的多动症儿童也是如此。多动症儿童从小就有，成年后进入社会，在职业、人际交往等社会活动中总会出现一些困难，有的冲动，有的学习困难。一切都可能受到影响。
一些成年人在余生中继续遭受注意力弊端多动症的折磨，甚至还会出现次要问题。与儿童多动症不同的是，它似乎正在缓解或改善，它只是一个伪装的外壳。
医生警告说，多动症和语言发育迟缓同时发生。注意宝宝的行为特征很重要，但也要注意他们的语言发展。对于ADHD，早发现、早治疗可以保证预后。如果你怀疑你的孩子患有多动症，不要忽视它或急于去看医生。专业的诊断非常重要!
