合肥天使儿童医院

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语言发育障碍儿童的言语障碍

儿童有严重的语言发展障碍，可能发生在语言的各个方面，从语言困难和异常到语言学习障碍。有些父母甚至觉得他们的孩子什么都说，不应该，不应该。该说的时候不要说，不该说的时候总是说。

语言发育障碍儿童的语言障碍主要表现在以下几个方面。

(1)言语有明显异常。

在音量、语速、节奏和语气上，他们说话不清楚，语速过快，语速过高或过低。当他们说句子时，他们经常省略单词。例如，“我想在楼下玩。”他们常说:“下楼去玩吧。”我说话很快，经常听不清楚。说话时，声带不振动，只有气的声音。

(2)言语形态异常。

鹦鹉学舌，重复别人说的话，重复问题，严格回答问题。例如，在课堂上提问时，问他们“3+3是多少?”他们还会重复你的问题:“三加三等于几?”

(3)人称代词混用。

更明显的是“我”和“你”概念之间的混淆。例如，在进行语言培训时，老师问:“你叫什么名字?”“你叫XX，”有语言发展障碍的孩子会这样回答。

(4)混淆词语和谈话主题。

它的特点是说一些与当时情况无关的话。例如，有语言障碍的孩子会在别人谈论运动的时候突然谈论火车时刻表。

虽然他能说很多话，但他与他人互动或交谈的能力严重受阻。

比如自言自语太长时间，或者固执地要求别人和你谈论某个话题，而不注意对方的反应或意见。例如，在课堂上，一个有语言障碍的孩子会突然唱一首歌，不得不让老师跟着唱。如果老师不唱歌，他们就哭。