贵阳六一儿童医院

 自闭症儿童很难与他人建立深入的沟通关系。那么如何打开自闭症儿童的心扉，如何与他们接触呢?自闭症儿童的语言特征是什么?

1. 鹦鹉学舌或回声讲话。在与他流时，自闭症儿童经常模仿别人说的话，不知道如何回答问题。这种对对话的即时复述被称为鹦鹉语或回声语。

2. 语言表达的困难。自闭症患者说话时经常面无表情，语调也没有变化，交流也经常不恰当或断章取义。

3.代词反演。自闭症儿童在表达他们的需求时经常使用“你”而不是“我”。例如，当一个孩子说“你需要水”，他真确的意思是“我需要水”。

4. 隐喻性的语言。自闭症儿童经常用别人听不懂的话自言自语来表达他们的需求。例如，“看房子画”来表达“去美术馆看展览”。要理解自闭症儿童的意思，父母需要充分发挥他们的想象力。

如何与自闭症儿童建立良好的关系?

01不要立即做出反应

不要对孩子的行为立即反应过度;与其立即对行为本身做出判断，在心理上先接受行为，不如列一个清单，列出你希望看到孩子做的事情，当你看到好的行为，哪怕是很小的行为，都要立即以夸张和钦佩的态度回应。例如，当你的孩子哭的时候，放慢速度，保持冷静。

眼神交流尤为重要

保持你的身体与孩子的眼睛水平;把他想要的东西放在你面前，让孩子拿走;当孩子和你眼神交流时，尽量表现出欣赏和夸张的表情。当你的孩子向你要任何东西时，让他看着你并立即做出回应。

03主动参与孩子的行为

参与自我兴奋的活动是与孩子建立眼神交流和互动的重要组成部分。为了得到好的结果，你需要对他自我兴奋的行为产生内在的兴趣。首先，站在孩子身边，模仿他的自我兴奋行为。通过自我兴奋来教育你的孩子，让他对他人的参与更感兴趣。接触可能不会产生卓有成效的效果，但确实如此。

让孩子获得更多的控制感

尽量避免强行控制孩子的身体。给你的孩子更大的控制感可以帮助你和孩子建立更深的关系。在你做某件事之前告诉你的孩子，尊重孩子说“不”的意愿和行为。当你不得不强迫你的孩子做某事时，保持简单，清楚，冷静，避免过于情绪化。