贵阳六一儿童医院

自闭症是广泛性发育障碍中常见且具有代表性的疾病。本病起病于婴幼儿，以社交障碍、交流障碍、兴趣有限、行为僵化重复为主要临床表现，大多数儿童还会伴有不同程度的智力迟钝。大多与遗传因素有关，并可能表现出社会交往弊端、局限性、重复行为等。治疗以康复训练和教育为主，早期诊断和早期干预非常重要。

我的孩子们很聪明。他是怎么得自闭症的?这就是大多数父母听到自己的孩子患有自闭症时的反应。

我们经常遇到这样的情况，父母很难根据孩子的文化表现来定义内向，因为他们被告知自己患有自闭症。他们不得不面对它，直到发展形势变得越来越严重，导致错过了良好干预的机会。事实上，它对自闭症儿童的发展是有害的。

自闭症的早期症状是什么?

自闭症的主要行为特征是缺乏语言和社交技能。每个特定的特征都有一些早期症状。当孩子在幼年时出现以下特征时，家长应提高警惕:

无法与他人的信息进行眼神交流

在正常发育中，当有人给孩子做鬼脸时，孩子会盯着他们，笑他们，哭他们，而自闭症教育的孩子表达能力差，不会和别人的信息进行眼神交流，甚至会避免和别人进行眼神交流。

语言障碍

一般来说，婴儿会在6到7个月后咿呀学语。如果孩子在2-3岁后还没有学会说话，或者他们的语言很难理解，父母应该警惕。

充耳不闻

当婴儿5或6个月大时，他们通常会在听到自己的名字和对他人做出反应时产生条件反射。如果一个孩子清楚地听到了他们共同的名字，但没有听到，父母应该警惕自闭症。除了忽视他人，自闭症儿童还分不清亲戚和陌生人。在父母、亲戚或陌生人看来，他们可能很奇怪。

典型的行为

在日常学习中，自闭症儿童会坚持一定的方式和程序，拒绝通过改变行为习惯和套路来不断改进和重复使用一些技术性动作。狭义兴趣是指非常专注于某些物体，或对物体的某些重要部分或形状特别感兴趣的人。

当孩子没有通过上述症状时，家长要警惕自闭症，立即带孩子到专业的医院资料进行分析评估，并听取医生需要采取相应的治疗技术措施，让孩子能够在良好的期望中继续得到有效的康复训练。

之所以发展需要通过早发现、早治疗，是因为学生年龄越小，大脑的可塑性越强。越早发现和干预，预后越好。

公式。许多生活技能可以通过父母持续的在职培训来学习。甚至有些自闭症儿童也通过不断的训练学会自立生活。

如果我们把自闭症儿童干预的训练数据比作“打开盲箱”，你永远不知道明天哪个先来，哪个先出事。你所要做的就是在今天的原工作，没有争论和质疑的问题。你要相信，你和孩子走的每一步，都是为了让孩子在人生的发展中学会一条美丽的路。

对于自闭症儿童，家长一定要做到早发现、早治疗，才能减少对孩子的伤害。