贵阳六一儿童医院

每个孩子都是上帝赐予的礼物，每个父母都会对他们的孩子有可爱而强烈的感情。但是，当看到小嘴巴的同龄孩子不停地说，再看到自己的孩子咿呀学语，听不懂整句话的时候，难免会有些沮丧。

那么什么时候孩子的语言发展落后，什么时候是正常的呢?如何引导孩子早晚说话?

今天我们要和贵阳六一儿童医院的樊风海主任谈谈语言发展。

儿童语言发展的佳年龄是几岁?

0 - 3岁被认为是儿童语言发展的黄金时期。在这段时间里，孩子的语言发展有了很大的进步。从咿呀学语到完整句子的进步是显而易见的。

家长可以比较孩子典型的语言发展时间表，以作参考:

儿童语言发展不仅指口头表达(产生或使用语言的能力)，还包括接受性语言(理解语言的能力)和姿势流(非语言交流，点头、摇晃、面部和眼神交流)，所有这些都需要父母的全面考虑。

然而，如果你孩子的语言发展与上面的数字不完全匹配，也没关系。每个孩子都是自立的个体，不同的孩子有不同的语言发展能力。

年龄相近的儿童在4-6个月的时间内出现语言发展差异也是正常的。

你如何判断你的孩子是否有语言障碍?家长可以通过下面的时间表来判断。

什么是语言障碍?

家长仔细观察孩子的日常表现，然后通过对比下表来判断孩子的行为，从而尽早发现孩子是否存在语言障碍。

语言是儿童很主要的社交工具。如果语言发展缓慢，会对孩子的身心发展和日常交流产生影响。

父母在日常生活中应该更善于观察。孩子一旦可能出现语言障碍，就要及时纠正和训练，以免留下终生遗憾。

然而，如果孩子有以下任何一种语言发育异常，应立即就医:

●言语和语言发展明显缓慢或停滞;

●流口水过多;

●不正常的吮吸、咀嚼或吞咽;

嘴唇、舌头和下巴的动作不一致或不协调;

9个月不说话;

●15个月说话不清楚;

●18个月不说某些话;

●24个月没有单词组合;

●被照顾了25个月的人不理解他们;

●36个月过去了，陌生人仍然听不懂他们在说什么。

解决问题的关键是家长及时发现异常，及时就医，找出语言障碍的真确原因，而不是只是焦虑，不敢面对现实，什么都解决不了。

为减少“患者围着科室转”的无序就医，贵阳六一儿童医院通过对科室特色、专业发展方向、患者需要进行综合考量，开设了多动症、抽动症、自闭症、发育行为、矮小症、性早熟、等多个特色专病门诊，方便患者更准确地选择就诊方向，保证医生看专病，更加准确地诊治患者。实行“一人一诊室”制度，使患者的就医隐私得到了有效保护，提高了诊查质量，受到了患者的欢迎。