贵阳六一儿童医院

贵阳看语言障碍医院—贵阳看语言障碍医院哪家好，语言发展缓慢的训练是一个双向的、动态的、连续的训练过程，以被评估的语言发展作为训练的起点，因人施教，充分发挥家庭的作用，达到训练的目的。

根据儿童语言发展的三个方面，目前针对语言迟缓儿童的训练方法如下。

1. 听觉注意力训练

可以利用各种带有声音的玩具，充分利用儿童的听觉感知，达到训练目标，听觉兴奋的边界。

2. 视觉注意力训练

充分利用幼儿视觉敏感示踪训练，充分利用幼儿视觉训练目标的观察和练习变化，采用彩色球进行视觉训练。

3.触觉注意力训练

这是一个孩子触摸一个物体来完成食物变化的过程。

4. 注意力维持和记忆力训练

记忆是头脑中对过去经历的反应。在一定条件下，从大脑中提取信息的过程就是记忆。记忆的内容可分为图像记忆、情景记忆、情感记忆、语义记忆和动作记忆。认知心理学将记忆分为丧失记忆、短期记忆、长期记忆等。