广深赴美生子医院

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自新冠疫情爆发以来，许多求职面试都转为线上进行，这在美国造成了一个奇怪的现象：约五分之一的应届毕业生承认自己需要父母陪同才能参加面试。这种依赖性现在已成为雇主较反感的特质。

当代美国大学生的“脆弱性”不仅体现在求职过程中。在大学校园里，许多家长依然像对待自己的孩子一样，对子女生活的方方面面进行管理。为了适应新一代大学生的需求，吸引更多学生，一些美国大学在社交媒体平台上建立家长群，派专人管理。坚强的家长们则成为群聊中的“远程保姆”。

▲疫情期间，不少求职面试都通过线上方式进行。

美国心理协会警告称，采取“全程照顾型”的“直升机式育儿”（美国人对这类父母的称呼）会对青少年的身心健康产生严重的影响。毕竟，让孩子养成自律和管理机制，是一个人心理健康的基石和支柱。

美国大学毕业生面试需父母陪同

近一半的雇主表示，他们宁愿雇佣技术工人，而不是应届毕业生

美国一家关注学生生活的杂志近日公布了一项调查结果，20%的受访者承认，面试时只有父母在场才会感到安心。参与调查的800多位人力资源经理、公司高管和企业主都认同这一观点。不少潜在雇主表示，“Z世代”（一般指1995年至2010年出生的年轻人）中，有相当一部分年轻人带着父母参加面试。

报道称，有时，面试官会注意面子，让家长远离镜头范围。但也有很多“怪胎”家长开各种玩笑，比如在镜头外大声指导孩子如何回答面试官的问题，或提醒孩子“你应该多问一些薪资福利等”。

此外，约有五成学生表示，在选择职业时会完全依赖父母的意见，有面试官反映，有时应聘者会给出“我妈妈觉得这份工作不适合”等理由。

对于美国近一半的雇主来说，今天的大学毕业生并不是他们理想的候选人。有些雇主甚至表示，他们宁愿花更多的钱聘请有经验的员工，也不愿聘请刚毕业的大学生。

53%的受访雇主表示，应届大学毕业生在视频面试时经常存在眼神交流困难、避免真确的沟通和互动，甚至拒绝打开摄像头等问题。

调查结果显示，在经常参与招聘工作的人力资源经理中，63%的受访者表示，当下的大学毕业生无法管理自己的工作量；61%的受访者表示，应届毕业生经常上班迟到或错过提交工作截止时间。此外，58%的受访者表示，“Z世代”求职者太容易被冒犯，对普工岗位没有准备；63%的受访者表示，他们的沟通能力较差，缺乏专业素养；55%的受访者表示，他们无法对建设性的反馈做出适当的回应。

大学设立“家长群”

父母帮助孩子远程交友和约会

大学生家长建立“家长群”，像照顾自己的孩子一样在群里询问孩子的各种信息，这看起来似乎不可思议。在美国，包括旧金山大学、爱默生学院、威斯康星大学在内的专业学校都建立了专门的社交群，有专人负责管理和在线回应家长的需求。

▲部分美国高校开始成立“家长团体”

某营销机构称，这是“旨在增加招生、留住客户的收益增长策略”，但其实很多学校建立“家长群”的初衷，是为了避免什么都想知道的家长因为一些小事去打扰校长等人。

玛丽是俄勒冈州的一位母亲，她的女儿2022年毕业于雪城大学。玛丽说，她之前加入的家长群里经常充斥着“过多的废话”。有一次，一位家长发了很多信息，抱怨冬天路上的积雪没有清理干净。“拜托，这里是雪城，每年冬天都会降下100英寸的雪。他们真的指望学校道路24小时、7天都干净，没有一片积雪吗？”这位家长的言论让玛丽感到不解。

来自迈阿密的妈妈阿曼达有两个孩子正在上大学。阿曼达坦言，自己在“家长群”里见过太多疯狂的事情。比如，有的家长担心孩子上大学交不到朋友，便和群里的其他家长约定时间和地点，让孩子一起参加游戏、社交；有的家长对孩子就餐时的饭菜不满意，便在群里疯狂“指责”学校相关部门；还有一位家长因为女儿和室友占了冰箱空间，在群里和另一位家长吵了起来，声称“我不能看着宝贝女儿受苦”；还有一些家长要为孩子的选课做决定，在群里提问“这门线性代数课容易考学分吗？”等问题。

医生：

“包办育儿”影响儿童身心健康

美国心理协会去年底在《发展心理学》杂志上发表的一项新研究显示，过度控制孩子会对孩子管理情绪和行为的能力产生影响。研究认为，父母竭尽全力保障孩子的靠谱和健康是天经地义的，但孩子需要空间自己学习和成长。一些父母往往因为“不愿放手”而阻碍了孩子的心理成长过程。

论文作者佩里表示，管理情绪和行为是所有孩子都需要学习的基本技能。“包办一切”的父母因为要求严格、管理细致，让孩子很难学会自我调节情绪、控制行为。这种差距在10岁左右就已经非常明显。不能管理情绪的学生在课堂上面临纪律问题，学习上难以集中注意力，人际关系上也难以交到朋友。年龄再大一点，这种差距就会被放大，影响孩子未来的发展。

挪威斯塔万格大学健康科学学院公共卫生系教授斯塔格尔也在《发展心理学杂志》上发表文章，他认为，尽管量化证据尚不充分，但大数据和趋势显示，“直升机父母”往往让孩子更容易出现抑郁、焦虑等症状。

红星资讯记者 郑智

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