广深赴美生子医院

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标题：剥橘子的启示 美庭教育医生迪斯在他的人生记录书中这样写道：你想让你的孩子成为一个不平凡的人吗？那就从一个橘子开始。当你给孩子一个橘子时，记住不要剥它。让你的孩子自己学会剥。

迪斯原本是一名中学教师，离开学校后，开始致力于家庭教育。他的儿子普林是一家公司的职员。小时候的迪斯疏于教育，所以普林各方面的能力都很平庸。他努力了十年，却从未得到过晋升的机会。在普林的儿子一岁半的时候，迪斯离开了学校。迪斯对普林说：“把孩子交给我吧，我会把欠你的教育补回来的。”

于是，迪斯就把孩子带到了自己的住处。有一次，普林来看孩子，孩子正好想吃橘子。迪斯把橘子递给孩子，自己则不管了。孩子用稚嫩的小手，尝试了好久才把橘子剥掉，却没能成功。普林把孩子抱在怀里，接过橘子，想帮他剥，却被迪斯拦住了。迪斯说：“别动，让孩子自己动手。”看到孩子满脸通红，普林说：“让我帮他吧。” 迪斯说：“你不是在帮他，而是在害他。你小时候也喜欢吃橘子，我和你妈妈都很疼爱你，你想吃橘子的时候，我们帮你剥橘子，甚至一片一片往你嘴里塞。就因为这样，你养成了要衣服要食物的习惯，遇到事情不爱动脑子，不愿意自立，又没学到一门技能，更没有一门可以炫耀的本领，所以你参加工作后，在单位不受重视。”普林听后，松开橘子，还给了小孩，让他继续剥。

在迪斯的教育下，孩子的自立性逐渐增强，不到三岁就能自己穿衣、洗脸、吃饭，就这样，孩子养成了自己做事、不依赖别人的习惯。在校期间，孩子品学兼优，毕业后顺利进入一家汽车公司，几年后被聘为公司总经理助理，几年后，孩子自己创办了一家汽车美容公司，不到30岁，就成为了一名颇有前途的企业家。如今，普林在孩子的公司里帮忙打理一些杂务。

从普林斯顿的孩子的角度来看，影响孩子一生的关键是橘子，或者说是剥橘子的教育。

是让孩子自己剥橘子，还是父母把剥好的橘子给孩子，两种不同的教育方式，注定会养成两种不同的人生。

（1）从文中找出下列单词的反义词。

伟大的 -

普通的

减弱——

增强

（2）“迪斯对普林说，‘把孩子给我，我会弥补我欠你的教育。’”这句话中的“我欠你的教育”是什么意思？

让你的孩子学会使用他们的双手。

（3）“这两种不同的教育方式”是指：

家长应该让孩子自己剥橘子还是把剥好的橘子给孩子吃呢？

两种不同的人生指的是：

能力平庸，生活能力强。

（4）为什么给孩子一个剥了皮的橘子不是帮助他而是伤害他？请结合现实生活谈谈你的看法。

给孩子剥了皮的橘子，会让孩子养成什么都要求，不动脑子的习惯，不愿意自立，学不到什么本领，没有出众的能力，将来在工作中也不会受到重视。所以要从小培养孩子自立自立的能力，为以后的学习和工作打下良好的基础。

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