给孩子读绘本要不要指读，一般建议，三四岁以前不要为了识字而指读绘本给孩子。阅读，要尊重孩子的大脑发展规律，四岁以前应该重点培养孩子的阅读兴趣，孩子还处在直观形象思维时期，这时候指读识字无视了孩子大脑的生理成熟度，可能效果适得其反。而读绘本的正确方法是，要根据孩子的大脑发展规律分时段进行，例如四岁以后是孩子的识字敏感期，此时可以适当指读。
给孩子读绘本的正确方法
给孩子读绘本，要遵循孩子大脑发育的规律并选择识字敏感期指读：
阅读需遵循大脑发育规律
阅读，要尊重孩子的大脑发展规律，亲子阅读时，你会发现，孩子总喜欢看图，寻找图画中的细枝末节。因为图像更符合孩子的生理发展。看图获取信息属于直观的形象思维。而识字需要孩子在脑海中进行二次加工转化成形象，然后再接收，属于抽象思维。
美国塔夫茨大学的认知神经科学家和儿童发展心理学家玛丽安·沃尔夫认为：
