情况并没有好转。他开始表现出叛逆的行为，不仅不愿意学习，还经常与我发生争执。于是我转变策略，采取了更加严格的态度。我设立了明确的规矩和奖惩制度，让他明白学习是非常重要的事情，而且不能随意放弃。
尽管有所改善，但问题依然存在。我开始怀疑是否有其他因素影响了他的学习兴趣，比如心理上的问题或者人际关系。于是我决定与他沟通，了解他内心的想法和感受，帮助他解决心理困扰，建立积极的人际关系。
关键在于平衡。在教育孩子时，理解他们的需求和情感是至关重要的。通过调整学习方式、加强家庭沟通以及关注心理健康，我逐渐解决了他的叛逆和厌学问题。重要的是，要以爱和耐心去引导他们，而不是通过严厉的管教来解决问题。