早教机怎么培养孩子的情商？早教机刺激眼睛吗？

早教机怎么培养孩子的情商？早教机刺激眼睛吗？无论哪一种人际关系没有处理好，都或多或少会对孩子的人格产生影响。所以，父母不但要注意与孩子间的亲子感情，同时也要关心孩子在幼儿园或在同伴面前的表现。

早教机怎么培养孩子的情商

一、0～1岁的宝宝

宝宝出生后的一年，是他一生的开始阶段，在此阶段父母应经常与宝宝一起做各种游戏，教宝宝说简单的话，以及尽量满足宝宝急于探索世界的要求。只有当他在生活上得到悉心照料，在精神上得到爱抚和热情的关怀时，孩子才会建立对这个世界的信任感和安全感，为他个性的健康发展打下良好的基础。

二、2岁的宝宝

2岁的宝宝开始出现人生的“第一个反抗期”。宝宝开始分辨“你的东西”和“我的东西”了，并拒绝和他人分享自己的东西。他的情绪也大多是冲动性的，容易兴奋，感情起伏大，“愤怒”的情绪多。

父母应帮助宝宝把良好的情绪加以强化和固定，鼓励孩子良好情绪的发展，但对于宝宝的不良情绪则要加以疏导。

三、3岁的宝宝

在情绪的表现方式上，3岁的孩子会采用行动和语言来表达他内心的感受和兴趣爱好。例如，宝宝尖声大叫，说明他很不高兴；而有打人举动，则是心情已经很恶劣了。

宝宝开始懂得合作的道理，爱讨人喜欢，独立性增强，容易产生嫉妒的感觉。此外，这个阶段的宝宝也有了对“美”和“幽默”的感受力。

父母要为孩子提供感受各种情绪的机会，还要善于引导孩子丰富且敏锐的情感。引导孩子的情绪向好的方向健康发展。

四、4～6岁的宝宝

4岁的孩子非常好动，最喜欢向他人挑战。因为对事实与虚构还分不清，所以这个时期的宝宝并不知道说谎是错误的。出于好玩，他还可能学会了骂人。这时的孩子更需要父母的关心和耐心。

因为与人接触多了，孩子有了社会性的发展。孩子的人际关系又分为：亲子关系、幼儿园的师生关系以及同伴之间的关系。如果父母对孩子不够关爱，会造成孩子的情感饥饿，如果孩子害怕老师，可能会对以后的上学产生情绪障碍。如果处理不好与别的小朋友之间的关系，那么孩子可能养成孤僻的性格。

早教机怎么培养孩子的情商？早教机刺激眼睛吗？

早教机刺激眼睛吗

早教机对于往常的儿童教育生活中已经不是一个陌生的词汇了，而且早教机也是发展相当迅速，从之前最原始的MP3方式发展到现状的智能早教机器人了，而功用也是一应俱全，小到唱歌背诗，大到人机互动，抽象一点来说，就是小孩子一同长大的玩伴或许说是老师。可是给孩子选择早教机要留意，一定要契合宝宝的年龄大小，并不是内容越深的智能早教机越好，这是一个很大的误区。如果内容过深，宝宝觉得太难就会没有兴致，从而把智能早教机器人乱弄一气致使丢弃。后果就是早教机器人里的作用还没来得及被开发使用，就由于人爲破坏而延迟报废了。非但没能用得工夫长一些，更让早教机器人提前退休致使报废。

早教机本身对宝宝的眼睛是没有什么伤害的，但是开了闪光灯的早教机就会伤害宝宝的眼睛。宝宝的视觉正处于发育阶段，本来就不适宜长时间使用强光类的玩具，而且闪光玩具发出的不停闪烁的强光，特别是在黑暗的环境下，对宝宝的眼睛刺激特别大，长期使用可能导致角膜、视网膜尤其是黄斑部的损伤。而且一些特殊的闪光玩具更容易对宝宝的视力造成不可逆的伤害。其实儿童早教机正常使用的话是不至于会伤害到眼睛的，但是要注意不可以开闪光灯，另外，使用早教机的时间也不要过长，任何电子产品使用时间长了都会伤到眼睛的，就算只是看书，时间长也对眼睛也不好，所以应注意控制好使用的时间。