暑假到底该不该补课？

　　在沈阳市某小学的家长会结束时，家长们边走出校门边说，"暑假孩子干什么去？还得补课，要不然，孩子在家除了看电视，就是疯跑！"在沈阳市的另一所中学里，暑期放假的家长会刚开完，而假期的补习班在孩子们放假第一天已经开班，实际上，孩子等于一天假也没放，相当于出了学校门，又进了补课班的门。

　　一些家长特别是小学生的家长，每当学校放寒暑假都特别愁，不知道怎样安排孩子的假期，孩子小，又没有什么子玩的，又担心安全问题，于是上补习班是他们的一种无奈的选择。让孩子去补习班实际上是把补课班当成了"托儿所"，一些初高中的沉重家长之所以让孩子上补课班是望子成龙心理所致，中高考直接关系到孩子的未来，上补习班就能提高成绩，来日考好学校；还有一些家长认为你的孩子补课，我也给孩子补课，有一种以众心理；还有的家长抱有一种补偿心理，认为反正我钱也花了，补课班也上了，学习再上不去，心理也平衡了。而在一些重点中学，一些老师上课不好好讲课，下课提问也不回答，却让学生额外花钱去补课，使一些家长对补课，多有"反感"。

　　而在一些补课班里，"生意"异常火爆，教师补课费收入扶摇直上。据悉，一些初中老师，只是坐在家中，补课收入相当可观。一些重点高中老师的补课费用，每小时500元都不到。在利益的驱动下，自然补课班"越办越火"。

　　在石家庄某校，4名刚上完课的初二学生假期上不上补习班"不是愿意不愿意的事，而是必须如此的事"。一些补习班根本不是"补习"，也不是查缺补漏，而是讲新课，你要不上"补习班"，先学一遍，开学就跟不上进度。

　　孩子该不该上补课班，我们认为，首先是家长要调整心态，家长要调整各种心态，认真分析自己孩子的实际情况怎样，然后再决定怎么办。第二，教育行政部门及有关部门要管一管社会上的"黑班"或"野班"，个别教师乃至一些退休教师。规范他们的行为。第三，家长当孩子的学习成绩不理想时，首先要请专家咨询，弄清原因，再决策怎么办，不要一味地去补课，补课不是提高学习成绩的惟一灵丹妙药。第四，暑期，炎热的夏天，要给孩子安排一个轻松，愉快的假期，让他们有时问去休闲、放松。