调整到最佳考前状态

　　商报记者刘军民

　　有这样一个特殊学生群体，虽然还没到2009年高考时间，但他们已经成为名牌高校的“准大学生”了。记者走进联大外国语保送生培优班，走近保送生，了解他们的学习心态和方法，希望给正在备战的考生一些启示。

　　我省“高才生”扎堆联大培优班

　　在联大外国语常务副校长李琳的带领下，商报记者走进“2009大学保送生培训班”，与被保送到名牌大学的“高才生”进行了亲密接触。

　　据李琳校长介绍，联大外国语学校是我国最早关注大学保送生生活学习，并开设保送生培优班的外国语学校。从2002年开始，已经成功举办了八届“河南省大学保送生英语培优班”，主要是通过对保送生的培训，让他们在被保送后的半年里，提前体验大学生活，更加明确奋斗目标。通过培训，使他们学会掌握认知的手段，培养他们的思维能力，同时不仅要深入学习本专业、本学科，而且要培养他们广泛涉猎其他领域，培养他们的创新能力、协作能力、交际能力和管理能力。同时，使他们个人素质日臻完善，让品格丰富多彩，最终成为社会精英。

　　李琳校长说，“河南省大学保送生英语培优班”的学员本身就是我省中学生中的精英，培优的意思就是让他们成绩得到更好的提高，让他们的综合素质得到更大的提升。正因为联大首创开设的针对保送生培优班，对保送生们能够带来如此快速的综合素质的提高，连续八年来，联大每年都成为我省保送生入学前的集训地。同时，也有不少外省保送生慕名前来参加培训。

　　看看保送生都有啥习性

　　娄晶，17岁，一个“问题”女孩儿

　　她就读于省实验中学，保送学校为清华大学。

　　用她的一句话就是“学习中一定要把不会的知识弄懂”。在老师的眼里，她是一个“问题”女孩儿，几乎每次下课后，她都会拦住老师的路提出各种课堂上没弄明白的问题，因为她不愿放过一个问题，不愿放过任何疑问。对于文化课的学习，根据她的经验，对于数理化课程，一定要理解透彻，对于阅读类不一定多读，但一定要精读。

　　李一豪，18岁，一个善于用运动减压的快乐**儿

　　他就读于郑州外国语中学，保送学校为浙江大学。