大学生心理健康成教研新课题

　　近年来，自杀、校园暴力、诚信危机等各种大学生心理健康问题，越来越引起社会、学校和家长的重视。为了能对大学生遇到的心理困惑进行有针对性的辅导，市教委近日将“天津市大学生心理健康教育状况分析与对策研究”这一课题正式立项。

　　据悉，这项课题是第一次针对包括高职院校在内天津市40多所高校的全面的心理健康教育状况分析，也是第一次涉及学校领导层面的较深入的状况分析。此项研究将分别对全国重点或名校、一般本科院校和高职院校三类高校的各种主管领导，在心理健康教育的认识和工作效能状况等方面加以研究，提出对策。课题研究将构建一个有天津特色的高校心理健康教育对策体系，编写天津市大学生适用的心理健康教材。

　　此研究将大学生心理健康问题分为学习、性与婚恋、人际关系、就业、人格、适应、行为等大类。根据大学生心理问题常按不同人群体现的特征，研究工作将对大学生人群加以分类，深入研究他们的心理特点，进一步揭示心理特点在什么条件不转成心理问题和心理优势，它们各自产生的作用，继而进行人群心理的对策研究。研究工作重点关注的大学生人群有贫困生、单亲或再婚家庭子女、学习困难生、家境富裕生、学生干部、申请入党学生等。

　　在这项课题研究中，大学生自杀、校园暴力、婚前、大学生道德心理与道德行为、大学生诚信心理、大学生压力等成为特别关注的问题。高职学生的心理健康状况、办学特点和学生心理特点与心理健康教育成为特色研究。