在中关村做一个IT俗人

　　白天做个IT俗人，夜晚扮成“鬼话连篇”的学习青年，这是中关村人最近走的路线，被戏称为“黑白天使”路线。中关村人在经历了原始积累之后，正在向第二次提升奋进。李延峰便在此时选择进入北京外国语大学网络教育学院学习，开始了他的第二次奋斗。李延峰是个随大溜的人，却也是个个性青年，他在英语学习中固守着他的原则，却也成效卓著。
 
　　老师工具化

　　李延峰他们班刚开学的时候，曾经掀起过一次“革命”，要炒某主讲老师的鱿鱼，原因是，有些同学认为这位老师不怎么讲语法。后来，这事被李延峰他们一伙人平息了，以“革命”一方人转班告终。这件事情，对李延峰的触动不小。他说，面授课程必不可少，但老师只是一个领头人，只需指导方向，不能管得太具体，否则，北外网院的优势无法发挥。

　　这位老师每次课前都留很多作业，上课时，大多是复习，让大家开口说，作报告，演小品，背诵课文。复习中，纠正大家的错误并加入一些新知识。坚持了一段时间后，没有人反映这是在搭建一个空中楼阁，相反，大多数人的单词、语法和口语都有显著提高。李延峰是这种教学方式的受益者，他认为边说边学的面授课堂，和边复习边学的网络课堂，是调动大脑最充分的英语学习方式。

　　娱乐痛苦化

　　自打开始做学习青年，李延峰的生活就开始向“痛苦”进化。过去看英文片，先找中文字幕，对上号，哈哈一笑了事。现在他的碟片几乎全是原版电影。他每次看电影都要经历一个痛苦的过程，听不懂时，马上扌到带，看不懂时，马上翻字典。不过，他很聪明地选择一些看过的电影，因为重温时，不太会被情节吸引，学习起来比较轻松。

　　他上网看英文网站，有一次，他为了做一道翻译题，几乎打开了政府部门的所有网页，而且只看英文版。他每天读报，也是一遍中文，一遍英文。每天在网络上仅有的交流，是和同学做网络英语节目(北外网院在线交流的一个节目)，或者直接用英文聊天。他听英文歌曲，设英文彩铃，即使计算机和手机的操作界面，也都改成了全英文。

　　我说：“这不是没事儿找事儿吗？而且太媚外了。”他回答道：“不经过这种魔鬼训练，不可能取得成绩。而且这也不是媚外，连英语都说不好，想赚外国人的钱也没办法。”