苏州1.1亿建小学 该不该追求“最豪华”

　　总投资共计1.1亿元的苏州相城区阳澄湖小学开学了——校园内各处上网方便，花了30万建造模拟生态馆。该校附属幼儿园使用地源热泵的中央空调系统，三层楼上安装了电梯，每个班级配备独立卫生间，可谓豪华至极。

　　对于这样一所“最豪华小学”，产生的争议很大，而之所以如此吸引眼球，是因为教育是最大的民生问题，因而关乎教育公平的每一项措施、关于教育投入的每一个举动，往往易于激起公众的喜怒哀乐与爱恨情仇。在此过程中，是非纷争、利弊讨论，间或就会将教育方面的某一事件推向公共议程，以供社会大众评审，甚至包括“鸡蛋里挑骨头”式的苛责。当然，理越辩越明，起码通过这件事，能够让公众意识到，破旧和危房并非学校的专属名词，小学校园也可以“美丽与安全齐在，豪华与实用同存”……

　　支持

　　校园美丽无原罪

　　不可否认，相较于20万元捐建一所希望小学的标准，投资1.1亿余元打造一所小学确实显得有些“大手大脚、一掷千金”。环视当下，很多地方的学校的确都越建越漂亮、越修越豪华，它们之所以触动公众敏感神经、引发网民是非争论，无非就是“豪华”学校与普通学校存在的现实差距以及教育投入、教学水平的区域差别。

　　但客观地说，校园美丽没有错，学校豪华更无原罪，恰恰是校舍破旧、设施不全的学校才真正愧对家长和学生。就在前几天，河南一个百强县多所学校因设施配备不齐，学生不得不自带桌椅上学，如此带病的校园与蹩脚的教育，又岂是公众希望看到的？“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，在改善教学环境、提高教育水平方面，只要好钢用在刀刃上，投入资金再多也值得，至少要比斥巨资争抢“名人故里”与下豪赌“申遗”等政绩工程要实际得多。

　　在教育投入方面“大方”一点，让校园变得更加安全，让教学享受更多便利，这是新时期赋予教育部门的新责任。在经济水平不断提升的今天，很多地方的教育水平却仍显滞后，频频发生的学生危房中上课与教学楼坍塌事故更是令整个教育界蒙羞。要填补现存的教育“短板”，校园基础设施建设也是“开学第一课”。毕竟，只有改善基本环境、提供软件硬件方面的保障，才可能让学生舒心学习、快乐成长。

　　周欢

　　公共事业 豪华无错

　　学校应该建成什么样，向来是个见仁见智的问题。站在教育普及和教育品质提升两个角度讲，则完全有不同的答案。《2009年人口与劳动绿皮书》显示，我国九年义务教育实现率为95%，那么，对于那5%没有实现义务教育的地区来说，花20万建希望小学就是当务之急。但是，从另外一个角度讲，我国的校舍建设又大量存在落后和安全等重要问题。

　　如今，所谓的“最豪华学校”、“最美丽学校”越来越多，难道这不是一件福事吗？单拿苏州“最豪华小学”为例，地暖、电子白板、投影仪、电视机、网络、电梯、室内洗手间等一些物件，早已经在国外的小学中普及了，作为天之骄子的中小学生，本就应该享受这些权利，我们当然无需质疑什么。或是说，如果有人享受到了，我们应该祝福这些幸福的孩子，而如果其他地方的学生还没享受到，我们则找到了下一步努力的目标，而不是在“大平均”的理念中寻找社会的公益与良心。

　　更重要的是，豪华学校，并没有将成本转嫁到学生和家长身上，他们的收费都是按照国家的统一标准，只要是片区内的学生，符合条件的，1到3年级每年只收取11元的作业本费，4到6年级也就多3块钱而已。既然这所豪华学校做到了真正的“义务”，更做到了税收“取之于民、用之于民”的原则政策，则也就没有什么可质疑的地方了。

　　关键性的问题是，教育是公共事业，是社会公益性质的象征，它代表的，是每一个有权利来就读的学生，都能享受到地暖、电子白板、投影仪、电视机、网络、电梯、室内洗手间等便捷的学习与生活设施。瞄着公共教育事业不放，显然是打错了靶。

　　公共事业的品质，怎么豪华都不为过。因为它代表的是公共利益的被重视，是公民价值的被提升，是公民的尊严、体面以及幸福的载体。

　　王传涛

　　反对

　　有政绩工程之嫌

　　在经济实力允许的前提下，给小学和幼儿园配备一流硬件设施，体现了政府关注义务教育的使命感和责任感，本该赢得鲜花和掌声。但是，阳澄湖小学目前仅有690名学生，即使将来达到最高容纳量1500名，规模也就算中等。政府投亿元巨资打造最豪华校园，难免给人留下政绩工程的口舌。与此同时，阳澄湖小学的声名鹊起，很容易引发异地就读、生源爆棚的办学被动，在权力和财富的摆弄下，最终沦为贵族学校也未可知。

　　目前，有200多名外来民工子女在学校就读，占学生总数的近三分之一。“我们不会有什么区别待遇，只要符合条件，收费都是一样的。”言外之意，不符合条件的农民工子女，收费就不一样了。这样一来，无论是农民工，还是城镇居民，只要有能力者，很可能会不惜血本、想方设法让孩子挤进阳澄湖小学。面对蜂拥而至的条子生、赞助生，学校坚守教育公平正义的难度可想而知。当越来越多的富二代、官二代坐进阳澄湖小学课堂，留给农民工子女的上学机会能剩下多少。届时，学校、政府当情何以堪。

　　阳澄湖生态休闲旅游度假区只有5个村，共计不到2万的人口，而隔壁的阳澄湖镇也就3万人左右，刚新建了小学。从常理而言，既然两个行政区划很近，那阳澄湖镇的新建小学，理应吸纳和分流度假区一部分生源。在生源有限的前提下，度假区政府有心要给小学创造好的设施环境，只要投资将原有小学翻新一番，使其达到各种教学硬件要求即可。大笔一挥、投资亿元打造最豪华小学，这岂不是重复建设？丛

　　要警惕资源浪费

　　又见“最豪华学校”！从耗资350万的“中国最美丽的希望小学”——中国海外三峡希望小学，到花费4000万的张家界最牛学校——武陵源二中，再到如今投资1.1亿余元的苏州阳澄湖小学，学校已经越建越豪华。

　　汶川地震之后，让我们明白“比较好的建筑是学校”这个道理。但“比较好”的学校应该是最安全、最坚固，而不是表面上的“最豪华”。可现在倒好，豪华建校之风在各地愈演愈烈，显然已经与“比较好”的初衷背道而驰。

　　更何况，豪华学校反而不利于培养吃苦教育。而这座豪华学校的教室中，使用的是中央空调系统，一年四季都能保持在一个比较适宜的温度上……都说温室的花朵经不起风吹雨打，难道我们要培养温室的花朵？

　　此外，让人担心的还有，学校虽豪华，但是设备不会用，岂不是会沦为摆设？就连校长都承认，“现在学校内的很多设施，我们也不是很清楚，只能以后慢慢适应、慢慢熟悉”，可见花巨资安装的设施一时半会儿还不能发挥作用。亿元学校成了亿元摆设，让人痛心不已。难道通过硬件设施打造现代化教育就是以浪费为代价？

　　当然，有人或许会认为，与豪华政府办公楼相比，兴建豪华学校并无不妥，甚至会以美国花5.8亿建造堪比五星级酒店的最豪华学校为例说事。然而，请别忘了当我国教育经费占GDP仅为2.4%，还在为力争实现4%目标奋斗的时候，美国已经达到4.7%。再说了，刚有点本钱就大手大脚，岂非不会过日子的表现！

　　而就从“局长被抓近百校长自首”以及辽宁本溪一中学校长涉嫌贪污千万元被批捕等案例可见，教育领域腐败已呈现高发势头。既然如此，当耗巨资建学校之风愈演愈烈，让学校越来越“富贵逼人”的时候，更值得教育主管部门警惕。从建锋

　　观察

　　不患校舍豪华 就怕资源不均

　　和现在的新校区相比，之前的老校区办学条件实在太差，跑道是煤渣的，教室里只有黑板和讲台，很多家长对此不满意，在相城区委、区政府的大力支持下，建设了新校园。由此我们可以推测：在相城区乃至苏州市，特别是乡村中小学，跑道是煤渣、教室只有黑板和讲台的恐怕绝非少数。但是，能复制阳澄湖小学校舍改造“样板”的学校，恐怕寥寥无几。这就引起一个话题：投资亿元为在校生不足千名的阳澄湖小学改造校舍，不仅仅事关豪华奢侈，关键在于教育资源分配不均，严重失衡。

　　苏州市于2006年开始在全国率先全面实行9年义务教育，从今年开始，又统一免收农村义务教育阶段公办学校的寄宿生住宿费，并且先声夺人，明确苏州教育现代化要领跑全国，所有这些都是值得赞赏的。但是，在全国领跑教育现代化，不患校舍建设豪华，就怕教育分配不均衡。这，或许是民众质疑并诟病阳澄湖小学豪华的内在原因。惠铭生