穗港中小学开课谈艳照门

　　班主任：班会实在太及时太有必要

　　在班会即将结束时，学生们的讨论越来越激烈。班主任温良谦高兴对记者说：“这个班会实在太及时太有必要了，学生们的参与程度也非常高。因为事件对于初中生的影响是最大的，小学生不懂，高中生基本开窍，而初中则是出于懵懂状态，价值观、世界观都处于正发育状态。闹得最火的时候，我曾了解了一下，发现学生们对于的关注非常高，虽然没有产生什么过激行为，但一定程度上对于学生们的心理、价值观还是产生了影响。很多家长也向我反映到了这个问题，这一次班会课之后，我相信学生们会得到很好的帮助。”

　　温良谦同时对目前的教育环境表示忧虑，他表示：“教育工作主要是分学校、家庭、社会三大块，目前问题最严重、最让我们头疼的就是社会这一大块。首先学校教育更注重的是升学率，对于社会这一块很多学校重视不够，其次现在社会网络传播信息的力量太强大了，要想堵住学生们不去接收社会不良信息，根本不可能，有时候学校显得非常无力。因此我希望学校能多开类似这样的班会，在堵不住的情况下就要疏导它，没什么害羞和见不得人的。一味沉默和逃避只会害学生。”

　　专家：中学应开相关课程指引学生

　　广东省青少年研究中心主任曾锦华认为，很多学校不敢谈论涉及青少年性方面的问题，主要和教学体制有关。不少学校认为按照教学规律以及自己制定的教学计划进行课程安排就可以，就算是完成任务了。

　　他认为，对于中学生心理方面的教育其实从十岁就应该开始，现在已经晚了。但是有了这个机会何不亡羊补牢呢？全市有条件的中学都应该趁这个机会利用这个时期给学生上教育课，可以以此作为开头来进行系列推进。学校不但要就焦点问题给学生疏导，而且应注重在平时的教育。只有这样，下次发生李冠希，王冠希等事情时，才会有应急之道，懂得如何应对。

　　““调查问卷及结果

　　(男生：50人女生50人)

　　八成受访学生看过

　　有，在报纸或杂志上55%

　　从来都不去看19%

　　有，手机下载或别人传来12%

　　有，自己上网观看14%

　　(选择人数：91人)

　　事件后思考最多是隐私保护

　　交友道德11%

　　隐私保护53%

　　性知识、**交往21%

　　偶像选择6%

　　其他9%

　　(选择人数：100人)

　　近八成学生和父母师长讨论过

　　有。只是皮毛，父母偶尔提两句68%

　　比较深入地交流，父母会就此和您探讨很多东西24%

　　没有，因为非常尴尬8%

　　(选择人数：95人)

　　港校编教材办讲座抗击“”

　　相比较于广州多数中小学校对如何引导学生面对“”事件的扭捏态度，香港学校的做法值得我们借鉴学习。

　　“”事件后，香港多所中小学各出奇招以艺人事件作议题引导学生反思。有学校以跨学科及通识教育合作为学生提供多角度思考，更有学校特意加入魔术表演及英文媒体分析，以不同创意对学生作有效引导。

　　中小学课堂大讨论教学生辨是非

　　中华基督教会谭李丽芬纪念中学特别安排学生关顾主任及宗教科老师主持早会，与学生谈论有关疑似艺人片事件。副校长梁冠芬表示，该校宗教科会以圣经中的道理提醒学生千万不要行差踏错，以及注意个人的道德操守。而从18日起，学校还进行两星期的课堂教学，持续与学生作不同层面的分析，多个年级都会以跨学科及发布片及警权等议题，引导学生进行多角度思考。

　　香港元朗信义中学则安排学校牧师向学生表演魔术，从而教导学生明辨是非及思考于网上分享片是对是错等问题。校长陈苑湫指出，该校计划将事件渗入不同课堂讨论，向学生灌输正确的婚姻观、探讨何谓真爱及婚前的对与错等，又会让学生进行时事讨论等，以反思犯错时应如何面对。她还指出，英文科老师也会趁机收集英文媒体对事件的报道作教材，既作道德教育又能学习网络、道德相关的英文词汇。

　　而香港的一些小学也相继作出反应。香港油麻地天主教小学已召开紧急会议，商讨应对事件的对策。校长张志鸿指出，由于初小生未必了解事件，老师会以日常生活例子教导学生“己所不欲，勿施于人”的道理，高小生则会在老师引导下讨论对事件的看法。