六个月宝宝的发育指标

　　三、发育指标：手可玩脚，能吃脚趾；头、躯干、下肢完全伸平；此时宝宝体温高于摄氏37度；两手各拿一个玩具能拿稳；能听声音看目的物两种；会发两三个辅音；在大人背儿歌时会做出一种熟知的动作；照镜子时会笑，用手摸镜中人；会自己拿饼干吃，会咀嚼。

　　1、运动机能

　　六个月的宝宝已经能不依靠别人自己独坐了，但时稳时不稳；扶着他站立，能够站得很直，并且喜欢上下跳跃。如果有一块布蒙在他脸上，他会躺着熟练地把布拿掉。如果能熟练翻身了，可以开始训练宝宝爬行，比如用手顶住宝宝的脚掌，使之用力蹬腿，往前爬行。两只手会交换玩具，抓住玩具会自动摇敲。

　　2、语言能力

  　此时的宝宝听力比以前更加灵敏了，能分辨不同的声音，并学着发声。对自己的名字有反应，听到妈声音会把头转向妈妈，现在会发“ka、da、ma”等音节，虽然还不是成熟的语言，但是宝宝明显能更好地控制声音了，除了对声调、音量的不同有反应之外，对责备的话语也有反映了。 

　　3、听觉

　　听到声音时，能咿咿呀呀地回应，对音量的变化有反应。在宝宝面前“自言自语”，观察宝宝是否会和外来的声音互动。

　　4、视觉

　　当孩子坐起来玩时，双手可以在眼睛的控制下摆弄物体，会盯住他拿到的东西，手眼开始协调。在宝宝眼前出示玩具，并上下左右缓慢移动，观察宝宝是否能有意识地主动追随。 
 
　　5、触觉

　　触觉进一步发展，喜欢和爸爸妈妈和看护他的亲人的接触。陌生人和宝宝互动，宝宝明显不喜欢，而爸爸妈拥抱会让宝宝感觉安全舒服。 

　　6、数理逻辑能力

　　该时期宝宝对大笑有了笼统的反应，能区分两个单一物体的大小。放两个一大一小的苹果，让宝宝拿大苹果，宝宝会伸手去取大苹果。

　　7、心智

　　会模仿大人的动作，并很喜欢玩捉迷藏的游戏。认生，亲近的人和不亲近的人他已能分辨，看见不亲近的人他就会哭。记忆力此时开始萌生，会寻找不见了的玩具。 

　　8、情商培养
 
　　这时期宝宝成长的一大特点是出现依恋和怕生，父母万万不可以忽然地把宝宝交给陌生人。教孩子认识陌生人时，要在爸爸或妈陪同下，要让他有一个从亲人到陌生人的交往过程；在这个阶段，宝宝开始了他的同伴交往“历程”，爸爸妈妈要让宝宝多和同龄小伙伴接触，满足宝宝的交往需求，促进宝宝的交往能力。宝宝已经能够分辨家里家外的区别，在熟悉的环境中显得较活跃、乐于与往，在陌生的环境中则显得安静、羞怯，并且有点怕生
 
　　9、情绪发展

  　六个月的婴儿已有比较复杂的情绪了，高兴时会笑，不称心时会发脾气，父母离开时会害怕、恐惧。见到生人会害怕、哭闹；玩具被夺走时会喊叫；对亲切的话语表示出愉快，对严厉的话语则表现出不安或可恼。 

　　10、人际交往

 　 当宝宝见到熟悉的面庞会用微笑来表示；会被陌生人打扰，开始怕生；会区别与孩子，会对同伴笑，伸手去拍陌生的小孩；喊着要父母的帮助；更愿意和别人玩，特别是几人玩的游戏，如藏猫猫

      四、智力开发 

　　手的发展很大程度上代表了智慧的增长，父母可以让宝宝玩各种玩具，锻炼手的精细动作。父母要用以下方法提高宝宝的语言能力：慢慢地清晰地和他说话，等待他的重复。还可以用语言帮助他区分不同的物品。这个阶段要多给孩子进行一些感官训练，可以很好地促进他的智力发展，父母可以给孩子做一些感官游戏，可以从不同的方位发声，让他辨别方位等，训练他的听觉能力，让他的耳朵越来越灵敏。

　　心理发育：6个月的孩子，从运动量、运动方式到心理活动都有明显的发展。宝宝可以自由自在地翻滚运动；如果碰见了熟人，会有礼貌地逗人开心，向熟人表示微笑，这是很友好的表示。不高兴时会用报嘴、扔摔东西来表达内心的不满。照镜子时，会用小手拍打镜中的自己。经常会用小手指向室外，表示自己内心向往户外活动，示意父母带自己到室外活动。

　　上面这些依然是提供给您的做参考，毕竟每个宝宝自己的发育情况都不可能完全相同，自己宝宝健康才是最大的期望。