青少年如何远离“艳照门”

　　陈冠希年幼时的经历使他形成了今天的性格，如果他小时候在亲情上不被忽略，也许今天的一切可以避免。那么如何引导情窦初开的青少年走出感情的迷茫，如何引导他们正确地看待“”事件呢？

　　日前，记者采访了辽宁社会科学院研究员张思宁。

　　当孩子情窦初开

　　记者：对于情窦初开的青少年，如何帮助他们树立正确的爱情观？

　　张思宁：青少年的性心理需求远大于生理需求，家长要告诉孩子，爱情是从友谊开始的，只有相互尊重、相互宽容才能得到爱情。是需要负责任的，而陈冠希这样做对别人和对自己都不负责，是不对的。

　　记者：如果青少年因感情挫折造成心理伤害，应该怎么引导？

　　张思宁：当爱情被否认的时候，很容易产生仇恨心理，家长和学校一定要教育孩子要学会宽容。陈冠希就是将挫折放大了，停留在仇恨之中，所以才会对女性不尊重。另外，家长还要告诉孩子，爱情是会变的，每个人都时刻处于竞争的状态中。如果青少年因感情挫折而不能自拔，一定要找专业的心理医生去疏导。

　　当孩子看到“”

　　记者：对于已经看过“”的青少年，我们该如何跟他们解释呢？

　　张思宁：如果已经有青少年看过这些照片，家长和学校一定要树立孩子的是非观念，告诉他们这样的行为是不对的，伤害别人的同时也伤害了自己，是不道德的。人可以有隐私，但是得学会先为自己负责，然后才能对别人负责，否则以后没有人敢信任你，也不会有人跟你做朋友。

　　当孩子这样问你

　　记者：是变态吗？

　　张思宁：不是变态，变态一般是指无意识的行为。每个人都有记录自己生活的权利，现在科技这么发达，这样做是无可非议的。但是人应该有道德地生活，陈冠希这样的行为，就是不正常、不负责任的行为。

　　记者：那传播“”者是怎样的心态呢？

　　张思宁：“”引发人们好奇，这是正常的，但是如果传播这些照片，就说明传播者对这种行为是有羡慕和共鸣的，不管传播者的语言是否含批判成分，但不可否认他的潜意识里是欣赏的。

　　中学开班会讨论“”

　　教学生爱惜自己

　　寒假里在网上传得沸沸扬扬的“”事件，不免让人担心孩子受到的影响。开学第一天，在重庆市沙坪坝区实验中学的一次班会上，老师引出这一事件，让学生们发表自己的观点，教育孩子们注意保护自己。

　　老师：是教育的好素材

　　“班上有不少同学接触网络的机会很多，假期里上网的时间可能会更多，网上传的照片对于初中学生来说，还是比较敏感的。”许老师告诉记者，经过一番权衡，她认为，“”事件是对学生作道德价值观、待人处世教育的很好的素材。于是，许老师决定在班会上，与学生“挑明”。

　　学生：明星有时也有问题

　　“前段时间，家里的大人们都谈论过，让我觉得很神秘，通过老师这么一说，我发现，这也不是那么特别的了。”女生小静说，让她知道明星也会有问题，不能老向明星“学习”，女生应该自重，不能太随便了。

　　“我认为男生应该学会做任何事情都要有责任心，做什么事情都应该想到后果。”一位学说。

　　专家：对学生心理成长有帮助

　　“老师与学生交流‘’事件的初衷很好。”从事教育心理研究的丁祉老师说，如果老师对外来的东西不作“点评”，不作正确的引导，而让学生自己去领悟，同样会误导学生。在这一过程中，让同学们知道了传播别人隐私是不道德的，而自己的隐私不能轻易暴露给别人，对学生心理成长有帮助。