别给孩子情绪污染

　　废气、烟尘会对大气造成污染，妈不良情绪也会成为污染源，对孩子的健康造成危害。

　　每个人都会有自己的情绪，紧张、焦虑、急躁、害怕、漠视……这些情绪如果长期伴随着妈妈，那么孩子也会受到不良的影响，即便他还不懂得表达，也会用其他的方式来告诉你：

　　妈不良情绪：担心

　　孩子的表达方式：周末发烧

　　不知从什么时候开始，乐乐和他的妈妈就成了星期天医院急诊室里的常客，原因是乐乐经常会在周末无缘无故地发烧。乐乐妈妈很担心，带着乐乐做了各种各样的身体检查，可也没查处有什么问题。除了“周末发烧症”外，乐乐一切正常。乐乐妈妈很少在周末带乐乐出去玩，因为她总是担心乐乐会在外面突然发起烧。即便是出去了，她也会老是问乐乐：“你有没有不舒服？”或者是叮嘱乐乐：“如果不舒服赶快告诉妈妈！”乐乐的“周末发烧症”已经成了她的一块心病。

　　专家支招：如果乐乐的身体检查都正常的话，问题应该是出在乐乐妈妈身上。很可能是乐乐妈焦虑情绪间接地影响了乐乐的身体状况。这种情绪上的影响孩子在很小的时候就能感受到了，例如产后喂养新生儿的妈妈如果总是担心自己的奶水不够，而处在焦虑状态下的话，尽管新生儿还很小，也能够受到妈影响，出现总是哭个不停、烦躁、睡不安稳等不良反应。孩子生病是正常的，而且现在的医疗服务水平已经提高了很多，即便周末孩子生病了，也随时能够找到医生就诊，没有必要总是忧心忡忡的。建议乐乐妈妈从现在开始不要再跟孩子提“不舒服”的问题，周末带孩子出去痛痛快快地玩一玩。

　　妈不良情绪：急躁

　　孩子的表达方式：口吃

　　平平的妈妈是个急脾气，说话做事都像一阵风。可是平平总是畏手畏脚的，胆小怕事，一遇到陌生人就吞吞吐吐地说不清楚话，妈妈越是催，平平越是叫不出来，甚至还会口吃。为了平平口吃这个毛病，妈妈着实费了不少的劲，看专家门诊，每天抽出一些时间教平平说话。不过，大多数学说话的过程都会以这样的结尾告终：“平平听妈妈说‘叔叔’，跟着妈妈读，大点声！对！快点，再说一遍！快说！你这孩子怎么这样，跟着妈妈说，快呀！”结果是平平的口吃没有改善，反倒是平平妈妈越来越没有了信心。

　　专家支招：口吃很可能是精神紧张造成的。平平妈急躁情绪对孩子的表达构成了干扰，因而出现了以上的表现。在孩子学习说话的阶段，父母的引导尤为重要。应该多鼓励，不要老是催促孩子。在孩子学习说话的时候，不要经常打断他，应该鼓励他把话说完，并且在适当的时候帮助他。孩子的思维和神经系统还不完善，表达很可能会相对置后，也许会有口吃的症状发生，家长应该安慰孩子，例如“宝宝别着急，想好了再说。”

　　妈不良情绪：忽略

　　孩子的表达方式：啃手指

　　毛毛3岁了，大大的眼睛，长长的睫毛，是个人见人爱的漂亮宝宝。不过如果你和他呆上一会儿，就会发现他总是把大拇指放在嘴里吮吸着，无论妈妈怎么告诫他，或是温柔地制止他，都无济于事。

　　毛毛的妈妈是一家外企的高级职员，平时工作非常忙，经常是好多天见不到毛毛一面，毛毛从小由保姆照顾。等到发现了毛毛啃手指的毛病，平时一向很自信的她，也开始变得束手无策。毛毛妈妈带着孩子去过很多医院，做过各种各样的检查，医生的答案都是：这孩子没有病。那么到底问题出在哪里呢？

　　专家支招：啃手指有很多原因，某些微量元素的缺乏可能会导致这种情况的发生，例如：缺锌、缺铁等。医院的检查排除了这些病理性原因的可能性。从分析的情况看，毛毛吮手指的举动应该是一种典型的症的表现，属于无临床病理变化的心理障碍。问题的诱因应该出在毛毛妈身上，繁忙的工作让她忽略了孩子对于母爱的向往。因为没有得到足够的关怀，毛毛才会用啃手指这种方式来自我安慰。

　　妈不良情绪：从“内疚”发展到“过度重视”

　　孩子的表达方式：厌食

　　园园是个早产儿，从生下她的那天起，妈妈就老是觉得对不起她，没有给她一个和其他孩子一样的健康的开始。在保温箱里躺了15天后，园园回到了妈妈身边。从那以后，妈妈就辞了职专心在家里照看起园园。妈妈照看园园太精心了，就连吃母乳都要先挤到奶瓶里量好了量再给园园吃，生怕奶水量不够，妈妈又不知道。而且会严格地按照书上的要求，每天喂6次，一次都不能少，不管园园是不是真的饿了。久而久之，妈妈发现园园开始不爱吃奶了，经常是把奶吐出来，要不然就是抗拒奶嘴。真是把园园妈妈急死了！

　　专家支招：像园园妈妈这样的情况现在越来越多，因为家里只有一个孩子，几个大人围着一个孩子哄吃饭的情况也是有的。孩子是个个体，有他独立的个体特征，不可能每个孩子的情况都一样。因此盲目地按照书上教的方法，刻板地教养孩子的方法是不可取的。如果孩子拒绝吃，说明孩子并不饿，孩子对饥饿有本能的反应，如果饿了，即使他还不懂得表达，也会用哭声告诉你的。对于大一点的孩子，情况也是一样的。没有必要一家人追在孩子后面，只为了让他能多吃一口饭。即使这顿不吃也没有关系，很可能只是因为他不饿，到了下一顿就会吃得很香了。

　　妈不良情绪：焦虑

　　孩子的表达方式：夜尿症

　　有一件事让隆隆妈妈非常苦恼，那就是6岁的儿子依然会隔三差五地尿床。隆隆妈妈每天中午过后不敢让孩子多喝水，也不敢让孩子玩水，去晚上临睡前都要提醒隆隆上厕所，半夜还会亲自去叫隆隆起夜。她带隆隆看过医生，医生并没有发现隆隆有什么身体发育上的缺陷。尝试过各种办法后，隆隆的夜尿症仍然没有好转。隆隆妈焦虑症却日加严重了。

　　专家支着：夜尿症的孩子精神上是很紧张的，家长更要注意不要时时刻刻叮嘱孩子，这样会加重孩子的紧张。可以有意识地锻炼孩子的控制能力，例如，孩子有尿意的时候，应该让他控制一下，有意识地锻炼括约肌的功能。另外应该让孩子注意锻炼身体，不要让孩子过于依赖家长，并适时地鼓励孩子的进步，增强他的自信心。还需要提醒的是，尿床的孩子跟玩水是没有直接的关系的。相反地，孩子玩水时，水对于肌肤的刺激可以练习孩子的反射能力，减少夜尿的次数。

　　编后语：日本的一位医生把这些因为妈原因所造成的孩子行为的异常称为“母原病”。这些行为的异常通常没有什么病理上的表现，在医生那里算不上病，通常会被我们所忽视。但是这些亚健康的表现确实会对孩子的健康有一些不良的影响。我们并不想因为这篇文章给妈妈们带来内心的恐慌，只期待着通过我们的故事能够提醒家长，反省一下自己的表现和教育方式。看一看是否你的情绪是否也对孩子造成了污染。