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帮助孩子预防胃病

http://www.qm120.com2005-10-27 15:33:59 来源:全民健康网作者:

关键字:健康与安全

     广义的胃病是指恶心、呕吐、消化不良食欲不振、上腹部疼痛、或伴有呕吐发烧腹泻等症状。

  一般,小儿患胃病的原因有以下三种:

  1、幽门螺旋杆菌感染

  能引起溃疡、胃炎、甚至发展到胃癌。也有其它别的原因引起的胃炎,细菌性、病毒性的感染都可以导致消化功能的紊乱。

  2、功能性的消化不良

  可能与胃肠道的运动功能、消化液的分泌、精神心理因素有关系。小孩上消化系统的问题和他的不舒服表现出来的症状,一般与饮食习惯有关系。饮食习惯只是一个外部的环境。

  3、与小孩的体质有关系

  每个小孩都不一样,这属于体质因素。也有环境因素、内在因素和遗传因素。有的小孩容易生病,也可能是遗传造成的。有的小孩长的特壮实,吃凉的也没有关系,有的小孩就不可以。这就是体质因素,这种体质因素在很大程度上是一种遗传素质。美国研究发现:1500种疾病是和人的DNA类别不同有关。一种疾病的出现既有外因也有内因。

  宝宝患胃病,父母需要注意两个问题

  ·如果小孩由于呼吸道感染、饮食不当等引起的呕吐等反复的慢性发作的消化道症状,这就可能与幽门螺旋杆菌有关。要及时带小孩到医院,接受检查。

  ·不要随便给小孩吃胃药,无论是肠道感染、消化道感染,很多的小孩发烧的时候都伴有消化道的症状。比如呼吸道感染之后,很长一段时间小孩的胃口不好,不爱吃东西。这就是他消化系统的功能在发烧的时候受累了。虽然感染后,体温下去了,但消化功能需要一段时间才能恢复。

  预防胃病的侧重点

  注意饮食卫生

  食物、餐具、手(小孩有时很难控制自己,老是把手放在嘴里,就很有可能把各种病原微生物吃进去)要非常清洁。爸爸妈妈与小孩吃一样的食物,没有任何事情,小孩就发病,主要因为小孩的胃酸酸度不象,抵抗能力很低。

  避免交叉感染

  幽门螺旋杆菌,现在认为是“口口传播”(从口到口传播),但是还没有最后确定一定是这种传播途径。研究发现,幽门螺旋杆菌有“家族聚集性”,小孩有这样的问题,父母常常也有这方面的问题。有的父母不太注意,与孩子在一起互相交叉感染。

  不要吃过凉的食物

  过凉的食物进入胃中,很快的引起胃黏膜血管的收缩。胃酸的分泌、消化因子的分泌都会受到影响。小孩子不应该吃过凉的食物。不要让小孩吃的过饱。适当的控制他的饮食。

  不要吃街边的羊肉串

  首先不能确认街边的羊肉串是否是真的烤熟、烤烂,小孩的消化能力比起要差很多。那些食物,小孩吃进去不见得都能够消化。如果再有一些细菌没有烤熟、没有消灭掉,更不适合小孩了。

  不要吃涮羊肉

  小孩要吃高温长时间煮很烂的食物。经常发现有的小孩吃完涮洋肉就呕吐等,因为孩子没有那么好的消化能力。不是能吃的食物小孩都能吃。

  小孩不宜多喝饮料

  这种饮料到了胃里面,它要产气、打嗝,使得腹胀,把胃撑开。有的喝了都不舒服。很多小孩喝了饮料之后,明显的感觉到不舒服。冰镇的饮料喝多了更可怕,但是往往这样的饮料,小孩喝的慢。

  进食需节制

  即使是水果吃的特别多也是不行的。有的小孩节制能力差,觉得某种食物好吃就拼命的吃。贪吃的小孩就是这样的。吃了之后就吐。这就要求父母管束好自己的小孩。

  少吃油炸食物

  肯德基、麦当劳很好吃,但是小孩吃的量不要太大,吃多了小孩不容易接受。本来食物就不好消化,又加上冰凉的饮料,吃了之后可能有一点这种反映,但是一会儿就过去了。小孩的消化能力太弱,越小的小孩吃的越多,也越容易出现问题。其实饮料里面加上冰块喝下去很舒服的,凉凉的,甜甜的,但是降低了胃的消化能力的吸收。如果有的小孩非去不可,可以少吃一点,少喝一点冰凉的饮料。

  科学育儿

  小孩长到大,经常要得病。凡是生病的小孩要给他吃富有营养的又特别容易消化的食物,量要适中。要利于病人的消化吸收,只有吸收了,才能更好的抵抗疾病。

  适当穿衣

  有的父母给小孩穿的特别多,恐怕小孩冻着,实际上穿的特别多,反而捂得他老出汗。在这种情况下,反而容易造成他受凉。有的父母自己穿一件衬衫,竟然给小孩穿两件毛衣。但是穿得少了,也不行,小孩本身的抵抗力弱。小孩的穿衣与差不多。不要给小孩穿过多的衣服,比大人的多一件就可以了。

  少带小孩去公共场所

  公共场所里的感染源非常多。

  让小孩睡睡袋

  有时候,小孩睡着把被子蹬到一边,容易受凉。如果父母照顾孩子不是很周到的话,给小孩买个或自己做个睡袋。他怎么折腾也没有办法出来。在睡的过程中不会受凉。受凉是引起疾病一个很重要的的因素.

本文来源:全民健康网 编辑:wuya
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人人都想自己的孩子健康、聪明、活泼、,这就要靠父母,“父母是孩子的第一任老师。”经常和孩子聊聊天、念念儿歌、做做游戏、讲讲故事、听听音乐、画画图画等,培养孩子的观察力、记忆力、想象力、思维能力、语言能力和自己动手的能力。
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